Final Course Reflection

短時間且密集的學習，就像老師所說的，會讓我們感受到不小的壓力，然而就是在這樣的情境裡，更能將我們潛藏的能力激發出來。回顧這一路走來的歷程，由一開始害怕英文授課、擔心作業做不好，到一次與朋友聊天中，提起學習twitter、podcast的經驗，而朋友一臉驚奇的表示要向我學習後，才發現自己原來已不知不覺地成長許多。尤其，透過Blogfolio的紀錄與呈現，看到自己整個學習歷程不同的進步，心中滿滿的是感動與成就，也讓我對自己更有信心了。

在老師精心規劃與設計之下，我們每一週都能學習到至少一種的新興教育科技。課堂上，老師輔以影片、簡報和示範的教學與討論，開拓我們對新興科

Discussion # 5 -- Second Life

Second Life是一個網上的虛擬世界，由林登實驗室開發，在這個世界裏，用戶叫做「居民」，Avatar可以被調整的非常像真實生活中的外形或完全相反、做出大笑、生氣、喝酒等多種表情和動作，可以與其他居民在線聊天、互相添加為好友、語音通話，虛擬身份的掩飾下，人們可能更為自然地顯現出更多人性本質的東西，提供人們觀察社會和人性的一個新的角度。這裡使用一種叫做Linden幣的虛擬貨幣，可以建立企業或打工等賺取L幣，也以L幣與其他人進行在線交易，還可以270個L幣兌換成現實中的1美元。

在Second Life中，有著各式各樣的組織，運動服裝品牌Adidas進駐Second Life，共吸引了6萬人造訪，賣出3萬雙虛擬運動鞋；哈佛大學提

Assignment # 10 -- Online Poll and Survey

投票在我們生活中無所不在，從總統選舉到選擇聚餐地點，是人們表達其意見的快速與簡便的管道，從投票的結果我們可以對某一議題、事件或現象得到一概略的圖象。問卷也填了不少，從顧客意見調查表、教學反應問卷到學術的問卷，而且在進行研究時，問卷是最常被使用的工具。尤其當網路愈趨穩定與便利之後，網路問卷的可信度大大提高，也節省了許多影印、郵寄問卷的費用，常被使用的線上工具有Google Docs的線上問卷調查表和my3q(網 卷)，這次老師又讓我多認識了一種線上免費投票和問卷工具-Polldady。

以polldady形成投票或問卷非常方便，投票的部份，先在問題欄位內輸入目的和問題，接著在將選項一一打上去即可，為避免發生投票的人找不到想

Assignment # 9 -- Social Network

就我而言，我無法習慣social network上的社交模式，因為我不能從上面得到安慰的擁抱、支持的微笑，再怎麼樣的親密接觸總是隔著一個螢幕。此外，在這樣的發展下，會不會造成過度的依賴而使得人們一旦沒有social network就不知道如何與人真實的溝通？科技讓我們的生活更便利，但也別忘了經營心與心的距離。

換另一個角度思考，social network會如此的受到注目，必定有其魅力所在，Social network讓人們透過一種快速、免費、簡單和易接近的方式保持聯結。對許多人而言，參與這些社群已經成為生活的一部份，這也進而改變了我們對於一些事物的看待方式。為避免個人刻板印象影響，我試著

Discussion # 4 -- Social Network

除了教書、改作業，製作班級網頁已經變成每位老師須具備的技能。許多老師們會到優學網上申請帳號，然後開始建置他們的班級網頁，優學網提供有不少好 用的功能，像是公佈欄、行事曆、課表、壽星、英雄榜等等，老師可以依其需要組合也可以變換背景或加入音樂，藉由這個班網，老師能將相關教學訊息或成果傳達 或展示給家長、學生、學校同事、校長或社區，家長或學生能從班網中了解班級動態，但是會發現這種形式的溝通是單向的，而且管理責任幾乎全落在老師身上，對許多老師而言是一種額外負擔，往往後繼無力或虛應了事。

而現在，家長和學生不再滿足於接收的角色，同時教育上e-learning、

Assignment # 8 -- PodCasting

開始喜歡廣播是因為主持人富有磁性的嗓音，漸漸發覺廣播不只有欣賞音樂，可以接觸到各式各樣的新鮮事例如：最新上檔的電影、最熱門的政治或經濟話題、最hot的旅遊景點、、、，也可以進行學習活動例如：空中英語教室、教育廣播電台、空中大學等。吃飯時聽廣播、坐車時聽廣播，廣播陪伴我度過許多美好的時光。

也發現，透過廣播學習不失為一種不錯的選擇，比如在晃動的車廂內聽廣播就比看書來得舒服，又比如可以一邊走路一邊聽廣播卻不適合一邊看書，似乎比閱讀的學習方式來得輕鬆和容易。但是廣播由於其有時間的限制，加上其內容多半針對普羅大眾設計，因此由廣播所獲得的資訊可能較不專業與學