開始喜歡廣播是因為主持人富有磁性的嗓音，漸漸發覺廣播不只有欣賞音樂，可以接觸到各式各樣的新鮮事例如：最新上檔的電影、最熱門的政治或經濟話題、最hot的旅遊景點、、、，也可以進行學習活動例如：空中英語教室、教育廣播電台、空中大學等。吃飯時聽廣播、坐車時聽廣播，廣播陪伴我度過許多美好的時光。
也發現，透過廣播學習不失為一種不錯的選擇，比如在晃動的車廂內聽廣播就比看書來得舒服，又比如可以一邊走路一邊聽廣播卻不適合一邊看書，似乎比閱讀的學習方式來得輕鬆和容易。但是廣播由於其有時間的限制，加上其內容多半針對普羅大眾設計，因此由廣播所獲得的資訊可能較不專業與學
術。而且不同的電台立場和意識形態皆不同，在單一種資訊接收的情況下易獲得偏頗的資訊，進而影響個人的認知與判斷。閱讀有閱讀的好，廣播有廣播的好，若能將兩者結合起來，依其特性加以運用在教學上，教學的效果應會更好。
術。而且不同的電台立場和意識形態皆不同，在單一種資訊接收的情況下易獲得偏頗的資訊，進而影響個人的認知與判斷。閱讀有閱讀的好，廣播有廣播的好，若能將兩者結合起來，依其特性加以運用在教學上，教學的效果應會更好。
老師敎我們用podomatic製作個人電台，在那裡可以看到很多國外知名大學的課程與教授的演講隨時等著你去下載，不用花到半毛錢，就能夠接觸到那些原本需要花費不斐才有機會獲取到的知識/課程，還可將它隨身帶著走，學習無時差，真的非常方便!
製作廣播時，建議使用audacity這個錄音工具，不僅是免費軟體，而且功能強大，可以整合多個音軌、混音、作特效和將檔案以mp3或avi等多種格式輸出。為求錄音時得到最佳效果，於錄音前可先構思storybook，說話的速度也要注意，要比平常的速度再慢一些，咬字和發音才清楚，聽眾也才聽得明白。最後，別忘了做總結，將整個學習內容再簡述一次，以加強學生的學習印象與記憶。
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我以晨光時間做設計，希望在輕鬆氣氛下，製造學生接觸中國文學例如詩詞的機會，習慣、體驗並增進其語文能力及素養。
我覺得有個idea或許不錯，一般系所不都會定期做系所刊物之類的東西，以報導系所相關的資訊，也許我們可以試著提供讓系上每週或每月就錄製一些系所新聞，讓大家隨時都可以知道最近系所有何重大的事情發生，甚至於也可以訪問某些老師對於學期課程的看法。
回覆刪除另外就是我們不都有專討，也可以把專討的演講變成聲音檔，放在網路server上，這樣大家也可以下載收聽，變成我們固定出版變成有聲資訊站。
但偷偷的問一聲喔！webpaint不是用來做wiki的嗎？
謝謝學長的提醒，webpaint是用來做wiki的，而podomatic是用來做podcast的，真的是寫到有點昏頭說。
回覆刪除我越聽越覺得你超有文學氣質的啦~(只聽聲音的話)
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